Schulverfassung

Präambel:

Ort der Wertschätzung – Platz zur Entfaltung – Schule mit Herz und Haltung

Innerhalb unserer Schule pflegen wir
ein freundliches, höfliches
und von gegenseitigem Respekt
geprägtes Miteinander.

Wir verpflichten uns, die persönliche Würde, die körperliche und seelische Unversehrtheit
sowie die individuellen Grenzen jedes Einzelnen zu achten und zu schützen.

Wir begegnen uns als gleichberechtigte Partner
auf Augenhöhe und sorgen gemeinsam
für eine gelingende Bildung und Erziehung.

Machtmissbrauch, Diskriminierung, übergriffiges Verhalten
und jede Form von Gewalt – insbesondere sexualisierte Gewalt –
haben bei uns keinen Platz.

Wir sind rücksichtsvoll, ehrlich und hilfsbereit.
Niemand hat das Recht, jemanden zu beleidigen,
zu bedrohen oder zu verletzen.

Dies gilt ausdrücklich auch für digitale Medien und soziale Netzwerke.

Cybermobbing, das unerlaubte Verbreiten von Bildern oder Nachrichten
sowie jede Form digitaler Grenzverletzung sind untersagt.

Wir begreifen die Vielfalt an unserer Schule
als Chance Neues zu erfahren
und voneinander zu lernen.
Jeder wird ernst genommen
und als Person respektiert und toleriert.

Wir dulden keinerlei Diskriminierung aufgrund von

Geschlecht, Herkunft, Religion, Behinderung, sexueller Identität

oder anderer persönlicher Merkmale.

Wir sorgen gemeinsam für Sauberkeit,
Ordnung und ein gutes Miteinander.

Wir achten gemeinsam darauf,
dass der Unterricht pünktlich beginnen
und enden kann.

Wir tragen gemeinsam Verantwortung
und verpflichten uns, diese wahrzunehmen.

Unsere Schule ist ein sicherer Ort.

Wir verfügen über ein Schutzkonzept zur Prävention und Intervention

bei Kindeswohlgefährdung und Gewalt.
Verdachtsfälle oder Beobachtungen können vertraulich

an benannte Ansprechpersonen gemeldet werden.

Hinweise werden sorgfältig geprüft und verantwortungsvoll bearbeitet.
Alle am Schulleben Beteiligten tragen Verantwortung für das

Hinsehen, Ansprechen und Handeln. Wegsehen ist keine Option.

Wir Schülerinnen und Schüler verpflichten uns…

auf unsere Mitmenschen Rücksicht zu nehmen und das Eigentum des Einzelnen und der Schulgemeinschaft zu achten.
uns an geltende Regeln zu halten und sie einzufordern.
zu lernen und in den Unterricht einzubringen, für eine positive und störungsfreie Unterrichtsatmosphäre zu sorgen und uns gegenseitig zu unterstützen.
die Verantwortung für unser eigenes Lernen und das eigene Handeln zu übernehmen.
zur Hilfsbereitschaft, zum Zusammenhalt und zur Zusammenarbeit über die Abteilungen hinaus.
die persönlichen Grenzen anderer zu respektieren – körperlich, sprachlich und digital.
bei Grenzverletzungen nicht wegzusehen, sondern einzugreifen oder Hilfe zu holen.
 unsere eigenen Grenzen wahrzunehmen und zu kommunizieren sowie uns Hilfe zu holen, wenn wir uns unsicher oder unwohl fühlen.

Wir Eltern verpflichten uns…

unsere Kinder zu erziehen, ihnen ein Vorbild zu sein, sie zu unterstützen und ihnen bei Schwierigkeiten zur Seite zu stehen.
Mitverantwortung für den schulischen Erfolg zu tragen, Interesse für die schulischen Leistungen zu zeigen und unsere Kinder bei der Bewältigung des Alltags zu unterstützen.
mit der Schule vertrauensvoll zusammenzuarbeiten und die Lehrkräfte zu respektieren.
uns aktiv um die Kommunikation mit der Schule zu kümmern und uns bei den Elternabenden und Infoveranstaltungen zu informieren.
uns in das Schulleben einzubringen und die Entwicklung der Schule mitzugestalten.
uns über das Schutzkonzept der Schule zu informieren und dieses aktiv mitzutragen und bei Hinweisen auf Gefährdung verantwortungsvoll zu handeln
die gemeinsamen Regeln und Werte der Schule zu achten und im Sinne einer guten Zusammenarbeit mitzutragen.
unsere Kinder im Umgang mit Nähe, Grenzen und digitalen Medien zu begleiten.

Wir Lehrerinnen und Lehrer verpflichten uns …

jede und jeden ernst zu nehmen und bei Problemen zu helfen und zu begleiten.
Regeln und Vereinbarungen transparent zu machen, einzuhalten und auch einzufordern.
pünktlich den Unterricht zu beginnen, zu beenden.
einen guten und rechtzeitigen Informationsfluss zu pflegen.
gut strukturierten, motivierenden Unterricht vorzubereiten und unsere Bewertungskriterien offen zu legen.
uns in das Schulleben einzubringen und die Entwicklung der Schule aktiv mitzugestalten.
professionelle Nähe und Distanz zu wahren und persönliche Grenzen zu respektieren.
bei Verdachtsfällen entsprechend den verbindlichen Interventionsleitlinien des Schutzkonzeptes zu handeln. durch Präventionsarbeit aktiv zur Stärkung von Selbstschutz, Medienkompetenz und Zivilcourage beizutragen.