Am 30.09.2019 brachen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Erasmus+ AG an der OPS zu ihrer ersten Exkursion zum Thema „Learning from the Holocaust“ auf. Ziel war das nahe Ludwigsburg. Dort wurden die Schülerinnen und Schüler von Herrn Rehmenklau am Synagogenplatz erwartet. Hier sollte die Führung, die der ehemalige Lehrer vorbereitet hatte, beginnen.

Bereits in der zweiten Schulwoche absolvierten die neuen Fünftklässler des Gymnasiums ihren Einstieg in die Medienbildung.

In insgesamt 5 Tagen lernten die Schülerinnen und Schüler Chancen und Risiken verschiedener Medien kennen und einschätzen. Sehr ernsthaft erfolgte der Austausch über Daten, die im Internet preisgegeben werden dürfen, wie man sich sicher in Chats bewegt und welche Suchmaschiene sich eignet, um altersentsprechende Antworten auf Fragen zu erhalten. Die Produktion eines Stop-Motion-Films war sicherlich für viele Schülerinnen und Schüler der Höhepunkt der Woche. Gut ausgestattet mit Spielmaterialien entwickelten die Kinder settings, in denen sie ihre ganz eigenen Geschichten erzählten und zu einem Film verarbeiteten.

Sechs ausgewählte Schüler der Oscar-Paret-Schule haben vom 15.7. – 19.7.2019 im Rahmen einer fünftägigen „Schnupperwoche“ Einblick in technische Ausbildungsberufe bei der Firma teamtechnik erhalten.

Ist eine technische Ausbildung das Richtige für mich? Welche Anforderungen werden dort an mich gestellt? Wie sieht der Arbeitsalltag in einer technischen Ausbildungswerkstatt aus?

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(Zeitungsartikel von Beate Volmari in der Ludwigsburger Kreiszeitung)

Die Oscar-Paret-Schule erhält beim Programm Erasmus plus von der EU Fördermittel für ein auf zwei Jahre festgelegtes Projekt. Das zentrale Thema lautet „Learning from the Holocaust“.

Insgesamt 18 Schüler aus den drei Abteilungen der Oscar-Paret-Schule (OPS) werden sich in den kommenden zwei Schuljahren verstärkt mit dem Thema Holocaust beschäftigen. „Unser im März eingereichter Antrag für die Teilnahme am Erasmus plus-Programm wurde jetzt inoffiziell bewilligt. Die offizielle Zusage der Fördermittel erhalten wir hoffentlich bis zu den Sommerferien“, freut sich Gymnasiallehrer Michael Tame, dass die von ihm ausgearbeitete Bewerbung erfolgreich war. Das Projekt beinhaltet auch die Kooperation mit drei Partnerschulen in Portugal, Spanien und Lettland.

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In diesem Schuljahr konnten Schüler der Klassen 10 des Gymnasiums erstmals im Rahmen des Französischunterrichts die Prüfungen zum DELF intégré Niveau B 1 ablegen. DELF intégré – was ist das?

Es ist immer beeindruckend, die Alpen zu überqueren. Wenn man dabei auf Motoren verzichtet und die Reise mit eigener Kraft auf dem Fahrrad angeht, wird es zum unvergesslichen Erlebnis. Auf dieses Abenteuer ließen sich auch in diesem Jahr 33 Schülerinnen und Schüler unterschiedlichen Alters sowie fünf Lehrkräfte der Oscar-Paret-Schule ein. Von Füssen im Allgäu führte […]